Il servizio di assistenza specialistica mira all’integrazione scolastica degli alunni con disabilità o in situazioni di svantaggio, attraverso il finanziamento di specifici interventi di inclusione e di supporto.

Tali interventi puntano a sostenere lo sviluppo della personalità dell’alunno, la partecipazione attiva ai processi di apprendimento e il miglioramento delle relazioni tra scuola e alunno e, di conseguenza,  della qualità di vita.

L’approccio al tema dell’inclusione delle persone con disabilità, che sottende il servizio di assistenza specialistica erogato dalla Regione Lazio, è caratterizzato non soltanto dal riconoscimento dei diritti delle persone disabili ma anche dal riconoscimento del fattore di cambiamento che queste introducono.  In altre parole, gli alunni con disabilità non sono considerati soltanto i beneficiari passivi degli interventi di assistenza ma sono parte attiva del progetto di inclusione in tutte le sue fasi. 

L’obiettivo della completa inclusione sociale, lungi dall’essere perseguito soltanto attraverso l’apprendimento formale, è conseguito mediante un processo educativo globale che permette la piena formazione della personalità dell’alunno e l’acquisizione di nuove conoscenze e competenze.
Conoscenze e competenze che rafforzano i processi di empowerment, promuovono pari opportunità di accesso e permanenza nel sistema educativo e aprono prospettive future di occupabilità.

Tutto questo nella direzione dell’affermazione di una piena cittadinanza per i soggetti più deboli.