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Assistenza alla disabilità sensoriale

Il servizio di assistenza alla disabilità sensoriale mira all’integrazione scolastica degli alunni con disabilità visiva e uditiva, attraverso il finanziamento di specifici interventi di inclusione e di supporto.

Tali interventi, che si collocano in una cornice di coordinamento e organizzazione funzionale di tutte le risorse coinvolte nel processo di integrazione scolastica, puntano a sostenere lo sviluppo della personalità dell’alunno, alla partecipazione attiva ai processi di apprendimento e al miglioramento delle relazioni tra scuola e alunno e, quindi, della qualità di vita.

I destinatari di questo tipo di intervento sono gli alunni con disabilità sensoriale che frequentano le scuole pubbliche e paritarie della Regione Lazio (dagli asilo nido alla scuola secondaria di secondo grado e ai percorsi di IeFP).

Negli anni sono stati introdotti elementi innovativi che hanno previsto un rafforzamento delle ore in corrispondenza dei cambi di ciclo scolastico, delle annualità di esame di Stato e nella fascia scolastica compresa tra la scuola dell’infanzia e la scuola primaria, ritenendo che in tale fascia si abbia un maggior impatto in termini di compensazione del deficit sensoriale e di socializzazione.

Sono previsti anche servizi di trascrizione in Braille e servizi di convitto e semiconvitto.

L’obiettivo della completa inclusione sociale è conseguito mediante un processo educativo globale che permette la piena formazione della personalità dell’alunno, con l’acquisizione di conoscenze e competenze che rafforzano i processi di empowerment e promuovono pari opportunità in termini di accesso e permanenza nel sistema educativo.

Tutto questo nella direzione dell’affermazione di una piena cittadinanza per i soggetti più deboli.
 

G13676 del 17/10/2024 -  Determinazione n. G09192 del 09/07/2024 concernente l'Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva per l'anno scolastico 2024-2025. Approvazione dell'Elenco delle Istituzioni richiedenti per le famiglie e/o l'interessato maggiorenne, il sostegno economico per l'accoglienza degli allievi in strutture Convittuali o Semiconvittuali per l'anno scolastico 2024 -2025.

Determinazione n. G13676 del 17/10/2024

Comunicato

Determinazione n. G09192 del 09/07/2024 concernente l'Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva per l'anno scolastico 2024-2025. Approvazione degli elenchi delle istituzioni scolastiche richiedenti il servizio di trascrizione in braille, ingrandimento e trasposizione in formato elettronico o audio di testi scolastici Anno scolastico 2024-2025.Determinazione n. G12035 del 16/09/2024
Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva, uditiva per l'anno scolastico 20242025" di cui alla Determinazione G09192 del 09 luglio 2024 - Approvazione dell'elenco delle Istituzioni Scolastiche/Formative della Regione Lazio (Frosinone, Latina, Rieti, Roma e Viterbo) rientranti nella casistica di Conferma d'Ufficio del servizio da parte della Regione Lazio anno scolastico 2024/25.Determinazione n. G09407 del 15/07/2024
Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva per l'anno scolastico 2024-2025. Prenotazione di impegno di spesa in favore di Creditori Diversi (codice creditore 3805) per la somma complessiva di € 7.130.419,53 a valere sui capitoli U0000F11104, U0000F11105, U0000F11106, U0000F11107 e U0000F11919 per € 6.430.419,53 a valere sull'esercizio finanziario 2024 ed € 700.000,00 a valere sull' esercizio finanziario 2025.

Determinazione n. G09192 del 09/07/2024

Comunicato

Linee di indirizzo per la realizzazione dell’integrazione scolastica, anche 
attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa
in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva, uditiva e nella comprensione e produzione del linguaggio. Anno Scolastico 2023-2024.
Gestione e Rendicontazione

Linee guida

Modulistica

Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica, anche attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.), in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva, uditiva e nella comprensione e produzione del linguaggio per
l'anno scolastico 2023-2024 di cui a Determinazione G07784 del 6 giugno 2023. - Approvazione elenchi delle Istituzioni Scolastiche/Formative della Regione Lazio (Frosinone, Latina, Rieti, Roma e Viterbo) richiedenti il servizio di assistenza per
alunni con disabilità sensoriale visiva, uditiva e nella comprensione e produzione del linguaggio, anche attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.) anno scolastico 2023-2024.
Determinazione n. G15620 del 23/11/2023
Determinazione n. G07784 del 06/06/2023 - "Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica, anche attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.), in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva, uditiva e nella comprensione e produzione del linguaggio per l'anno scolastico 2023-2024." Approvazione dell'Elenco delle Istituzioni richiedenti per le famiglie e/o l'interessato maggiorenne, il sostegno economico per l'accoglienza degli allievi in strutture Convittuali o Semiconvittuali per l'Anno scolastico 2023-2024Determinazione n. G12092 del 14/09/2023
Determinazione n. G07784 del 06/06/2023 - "Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica, anche attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.), in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva, uditiva e nella comprensione e produzione del linguaggio per l'anno scolastico 2023-2024." Approvazione degli elenchi delle istituzioni scolastiche richiedenti il servizio di trascrizione in braille, ingrandimento e trasposizione in formato elettronico o audio di testi scolastici Anno scolastico 2023-2024Determinazione n. G12091 del 14/09/2023
Determinazione G07784 del 6 giugno 2023 concernente "Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica, anche attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.), in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva, uditiva e nella comprensione e produzione del linguaggio per l'anno scolastico 2023-2024" - Integrazione e rettifica esclusivamente nell'ambito della Assistenza alla CAA - Casistica Ordinaria.

Determinazione n. G10372 del 27/07/2023

Allegato: Comunicazione casistica A

Comunicato integrazione e rettifica assistenza CAA 2023-24Comunicato
Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica, anche attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.), in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva, uditiva e nella comprensione e produzione del linguaggio per l'anno scolastico 2023-2024 di cui a Determinazione G07784 del 6 giugno 2023. Approvazione elenco delle Istituzioni Scolastiche/Formative della Regione Lazio (Frosinone, Latina, Rieti, Roma e Viterbo) rientranti nella casistica di Conferma d'Ufficio del servizio da parte della Regione Lazio anno scolastico 2023/24.

Determinazione n. G09044 del 30/06/2023

Allegato 6: Dichiarazione avvio attività procedurale

Allegato 7: Piano di programmazione degli interventi a.s. 2023/2024

Allegato 8: Richiesta di erogazione anticipo

Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica, anche attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.), in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva, uditiva e nella comprensione e produzione del linguaggio per l'anno scolastico 2023-2024" -
Integrazione e rettifica esclusivamente nell'ambito della Assistenza alla CAA - Casistica Ordinaria
Determinazione n. G10372 del 27/07/2023
 Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica, anche attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.), in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva, uditiva e nella comprensione e produzione del linguaggio per l'anno scolastico 2023-2024 di cui a Determinazione G07784 del 6 giugno 2023. Approvazione elenco delle Istituzioni Scolastiche/Formative della Regione Lazio (Frosinone, Latina, Rieti, Roma e Viterbo) rientranti nella casistica di Conferma d'Ufficio del servizio da parte della Regione Lazio anno scolastico 2023/24.Determinazione n. G09044 del 30/06/2023
 Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica, anche attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.), in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva, uditiva e nella comprensione e produzione del linguaggio per l'anno scolastico 2023-2024Determinazione n. G07784 del 06/06/2023
Assistenza Sensoriale e CAA anno scolastico 2023/24 Linee di IndirizzoComunicato

 

Determinazione n. G04626 del 15/04/2022 - "Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva - Anno scolastico 2022-2023." - Approvazione aggiornamento degli elenchi delle istituzioni scolastiche/Formative richiedenti il servizio di trascrizione in braille, ingrandimento e trasposizione in formato elettronico o audio di testi scolastici Anno scolastico 2022-2023.Determinazione n. G15881 del 17/11/2022
Determinazione n. G04626 del 15/04/2022 - "Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva - Anno scolastico 2022-2023." Approvazione aggiornamento Elenco delle Istituzioni richiedenti per le famiglie e/o l'interessato maggiorenne, il sostegno economico per l'accoglienza degli allievi in strutture Convittuali o Semiconvittuali per l'Anno scolastico 2022-2023.Determinazione n. G15731 del 15/11/2022
Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica attraverso la Comunicazione
Aumentativa Alternativa (C.A.A.) in favore degli alunni con disabilità nella comprensione e produzione del linguaggio, anno scolastico 2022-2023 di cui alla determinazione G07959 del 17 giugno 2022. - Approvazione elenchi delle Istituzioni Scolastiche/Formative della Regione Lazio (Frosinone, Latina, Rieti, Roma e Viterbo) richiedenti il servizio di assistenza per alunni con disabilità nella comprensione e produzione del linguaggio, attraverso la Comunicazione Aumentativa Alternativa (C.A.A.) anno scolastico 2022-2023.
Determinazione
Linee di indirizzo per la realizzazione dell’integrazione scolastica in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva. Anno Scolastico 2022-2023Linee Guida
Determinazione n. G04626 del 15/04/2022 - Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva - Anno scolastico 2022-2023.Determinazione
Determinazione n. G08402 del 28/06/2022 - Anno scolastico 2022-2023 di cui alla determinazione G04626 del 15 aprile 2022. - Approvazione elenchi delle Istituzioni Scolastiche/Formative della Regione Lazio (Frosinone, Latina, Rieti, Roma e Viterbo) richiedenti il servizio di assistenza per alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva Anno scolastico 2022/2023Determinazione
Determinazione n. G08403 del 28/06/2022 - Approvazione degli elenchi delle istituzioni scolastiche richiedenti il servizio di trascrizione in braille, ingrandimento e trasposizione in formato elettronico o audio di testi scolastici Anno scolastico 2022-2023.Determinazione
Determinazione n. G08404 del 28/06/2022 - Approvazione dell'Elenco delle Istituzioni richiedenti per le famiglie e/o l'interessato maggiorenne, il sostegno economico per l'accoglienza degli allievi in strutture Convittuali o Semiconvittuali per l'Anno scolastico 2022-2023.Determinazione

 

Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva - Anno scolastico 2021-2022 Comunicato
Allegato - Comunicazione casistica AAllegato
Determinazione n. G07418 del 16/06/2021 - Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva - Anno scolastico 2021-2022Determinazione
Linee guida per la gestione e la rendicontazione disabilità sensoriale a.s. 2021/2022Moduli
Determinazione n. G13415 del 4 novembre 2021 - Determinazione n. G07418 del 16/06/2021 - "Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva - Anno scolastico 2021-2022." Approvazione degli elenchi delle istituzioni scolastiche richiedenti il servizio di trascrizione in braille, ingrandimento e trasposizione in formato elettronico o audio di testi scolastici Anno scolastico 2021-2022Determinazione
  
Determinazione n. G13760 del 11/11/2021 - Determinazione n. G07418 del 16/06/2021 - "Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva - Anno scolastico 2021-2022." Approvazione dell'Elenco delle Istituzioni richiedenti per le famiglie e/o l'interessato maggiorenne, il sostegno economico per l'accoglienza degli allievi in strutture Convittuali o Semiconvittuali per l'Anno scolastico 2021-2022.Determinazione
Determinazione n. G14354 del 22/11/2021 - Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica in favore degli alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva - Anno scolastico 2021-2022 di cui alla determinazione G07418 del 17 giugno 2021. - Approvazione elenchi delle Istituzioni Scolastiche/Formative della Regione Lazio (Frosinone, Latina, Rieti, Roma e Viterbo) richiedenti il servizio di assistenza per alunni con disabilità sensoriale visiva e uditiva Anno scolastico 2021/2022.Determinazione

 

Comunicato del 22/06/2020 - Determinazione n. G07301 del 22/06/2020 - Approvazione delle Linee di indirizzoComunicato
FAQFaq
Determinazione  n. G09364 del 05/08/2020 - Approvazione elenchi delle Istituzioni Scolastiche/Formative della Regione LazioDeterminazione
Comunicazione del 10/08/2020 - Determinazione G09463 del 7 agosto 2020 - Approvazione degli elenchi delle istituzioni scolasticheComunicato
Determinazione n. G10572 del 16/09/2020 - Approvazione delle Linee di indirizzo per la realizzazione dell'integrazione scolastica Determinazione
Linee guida gestione rendicontazione e modulisticaModuli
Determinazione  n. G10772 del 22/09/2020 - Approvazione dell'Elenco delle Istituzioni richiedenti per le famiglie e/o l'interessato maggiorenne, il sostegno economico per l'accoglienza degli allievi in strutture Convittuali o Semiconvittuali Determinazione
Determinazione  n. G12047 del 19/10/2020 - Approvazione ulteriore Integrazione Elenco Istituzioni scolastiche richiedenti il servizio di trascrizione in BrailleDeterminazione
Determinazione n. G13337 del 11/11/2020 - Modifica linee guida gestione assistenza disabilità sensoriale
 
Determinazione
Determinazione n. G00372 del 19/01/2021 - Approvazione Integrazione Elenco delle Istituzioni richiedenti per le famiglie e/o l'interessato maggiorenne, il sostegno economico per l'accoglienza degli allievi in strutture Convittuali o Semiconvittuali per l'Anno scolastico 2020-2021Determinazione
Determinazione G03565 del 31/03/2021 - Approvazione ulteriore elenco delle Istituzioni Scolastiche/Formative  richiedenti il servizio di assistenza per alunni con disabilità sensorialeDeterminazione

 

Comunicazione del 14/05/2019 - Determinazione n. G06464 del 14/05/2019- Linee di indirizzo Comunicazione
Determinazione n. G10051 del 24/07/2019 - Elenchi Istituzioni delle Province Determinazione
Determinazione n. G10194 del 26/07/2019 - Elenchi Istituzioni di Roma I fase Determinazione
Elenco restanti istituzioni in fase di valutazione (Roma Città Metropolitana)Elenco
Comunicato del 30/07/2019 - Istituzioni scolastiche e formative escluse negli elenchi pubblicatiComunicato
Determinazione G10958 dell'8 agosto 2019 - Approvati gli elenchi delle restanti Istituzioni Scolastiche/Formative della Città Metropolitana di Roma CapitaleDeterminazione
Comunicato n. 0679838 del 26/08/2019 - Istituzioni Scolastiche e Formative ex fuori termine Roma e ProvinceComunicato
Determinazione n. G11613 del 04/09/2019 - Approvazione ElenchiDeterminazione
Comunicato del 04/09/2019 -  Istituzioni Scolastiche/Formative precedentemente non valutabili/non accolteComunicato
Linee guida gestione rendicontazione e modulisticaModuli
Determinazione n. G14537 del 24/10/2019 - Approvazione Elenchi II finestraDeterminazione
Determinazione n. G14628 del 25/10/2019 - Approvazione degli elenchi delle istituzioni scolastiche richiedenti il servizio di trascrizione in brailleDeterminazione
Le regole attuative per l’intervento Integrazione scolasticaDocumento
Servizio tiflo-didattico Documento
Determinazione n. G16088 del 22/11/2019 - Approvazione ElenchiDeterminazione
Determinazione  n. G16344 del 28/11/2019 - Impegno complessivoDeterminazione
Determinazione n. G17365 del 11/12/2019 - Approvazione delle Linee di indirizzo - Impegno sommeDeterminazione
Determinazione n. G18214 del 20/12/2019 - Elenco delle Istituzioni Scolastiche/Formative ammesse al finanziamentoDeterminazione
Determinazione  n. G00033 del 07/01/2020 -  Approvazione degli elenchi  III finestraDeterminazione

 

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