Piccoli lettori, grandi visioni “Fondare presidi Nati per leggere nelle biblioteche del Lazio” VII edizione

Il Progetto "Nati per Leggere" promuove la lettura per i bambini da 0 a 6 anni nei 5 presidi selezionati per ciascuna delle province del Lazio
Prende avvio la settima edizione di “Piccoli lettori, grandi visioni. Fondare presidi Nati per leggere nelle biblioteche del Lazio”, progetto realizzato nell’ambito del programma “Nati per Leggere”, con il contributo della Regione Lazio, che promuove la pratica abituale della lettura e l’uso dei libri fin dai primi mesi di vita per favorire lo sviluppo relazionale, emotivo e cognitivo dei bambini nella fascia 0-6 anni.
Il Progetto è sviluppato in collaborazione con il Centro per la Salute del Bambino e Associazione culturale pediatri, nell’ambito del Programma annuale di cui alla L.R. 21 ottobre 2008, n. 16. “Iniziative ed interventi regionali in favore della promozione del libro, della lettura e delle piccole e medie imprese editoriali del Lazio”.
Due le tipologie di interventi:
- corsi di formazione per volontari Nati per leggere all’interno delle Biblioteche selezionate in base ad apposita;
- corsi di aggiornamento riservati ai bibliotecari delle biblioteche inserite nell’Organizzazione Bibliotecaria Regionale del Lazio, ad eccezione di quelle presenti sul territorio di Roma Capitale, tramite corsi di aggiornamento sulle attività di NpL, svolti sia on line, sia in presenza.
Alla conclusione della formazione per volontari e operatori, nel mese di maggio si terrà una Tavola rotonda conclusiva in modalità mista presso la Biblioteca Altiero Spinelli della Regione Lazio.
"Piccoli lettori, grandi visioni. Fondare presidi Nati per leggere nelle biblioteche del Lazio” è un Progetto curato dalla Sezione Lazio dell’AIB, consultabile nella pagina Aib Piccoli lettori, grandi visioni – VII ed. “Fondare presidi Nati per leggere nelle biblioteche del Lazio” - AIB WEB
Sono disponibili sul sito Aib le FAQ; per ulteriori informazioni è, inoltre, possibile scrivere a laz-corsi@aib.it
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Data di aggiornamento/verifica: 17/03/2025